特殊教育季刊

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Subject: search.filters.subject.exercise prescription

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    智能障礙者體適能運動處方之擬定概念
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2012-06-??) 潘正宸; 林珊如; Cheng-Chen Pan; Shan-Ju Lin
    本文旨在詳述及推廣智能障礙者運動處方之擬定概念。智能障礙者的運動機能受先天限制所影響,造成運動效益產出值未盡理想；國內目前雖已進行適應體育的推廣，但普遍特殊教育老師未受過運動基礎醫學的訓練。本文所闡述之運動處方以科學的角度介入評量，並著重特殊教育強調之個別化需求設計，在實行上能改善智能障礙者運動不足及運動不當的情形，進而改善其生活品質。
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    身心障礙者之體適能訓練
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2012-06-??) 陳張榮; 周俊良; Jang-Rong Cheen; Chun-Liang Chou
    本文旨在論述體適能訓練對於身心障礙者之重要性。作者綜合與歸納國內外相關實務與理論之文獻資料，架構出體適能之定義、身心障礙者體適能之發展、參與身體活動的阻礙因素、體適能之訓練原則與體適能之運動處方等構面，確定身心障礙者參與身體活動與增進體適能的重要性，進而提出合乎身心障礙者適性的體適能運動處方，俾利促進身心障礙者生理和心理的健康。