特殊教育季刊

Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/177

Browse

Filters

Settings

Author: search.filters.author.Hui-Chu ChengSubject: search.filters.subject.multiple disabilities

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    我也想上體育課─融合式體育課程的規劃與實施
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2012-06-??) 鄭慧珠; Hui-Chu Cheng
    本文旨在描述幫助一位普通班多重障礙學童參與體育課程的歷程。本教學活動藉由和體育教師的合作，不斷反思、討論以及調整課程，陸續發展的體育課程內容包含拔河、足壘、樂樂棒球、擲遠、墊上運動、跳繩、多人多腳等項目，在實施過程中得到以下結論：第一，課程愈符合障礙學生的能力，融合效果愈好。第二，課程除了著重障礙學生的「參與」程度，更應讓學生從中獲得「成就感」及「自信心」，進而提升自己的價值。第三，競賽活動若喪失刺激感，會影響同儕對障礙學生的接受度。