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體驗式教育訓練方案對企業組織集體效能影響之研究
(2015) 趙于萱; Chao, Yu-Hsuan
本研究旨在探討企業實施體驗式教育訓練方案，對於組織集體效能之影響為何。隨著體驗教育的發展，目前已有許多將體驗教育運用到學校教學現場的研究實證，體驗教育之效益有目共睹。在美國，企業運用體驗式教育訓練方式針對企業組織較重視的議題，如: 團隊建立、績效、問題解決、溝通等來安排訓練的課程主題已有很長的一段時間，且體驗教育的特性可適用在不同的情境設計，來達到訓練目標。本研究是以一企業組織為研究對象，以問卷調查及半結構式訪談收集樣本資料。研究結果顯示，體驗式教育訓練方案的確有助於提升組織集體效能，且效果不因性別、年紀及工作年資有所差異，在集體效能的九個面向中，體驗式教育訓練方案對於「使命必達」、「具有影響力」有顯著的影響。實施體驗式教育訓練方案對組織集體效能的影響則包括「激發出團員克服困難的慾望與不服輸的精神」、「提升決策效率，加速達成目標」、「改善溝通方式，讓團隊更和諧」、「樂於分享，樂於協助他人」、「重新領悟已知的概念，運用於職場上」。