資優教育季刊

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    資優教育均衡發展之規劃及實踐
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2014-12-??) 陳昭儀; 林秋萍; 李家兆; 陳偉仁; 馮理詮; Chao-Yi Chen; Chiu-Pig Lin; Chia-Chao Li; Wei-Ren Chen; Li-Chuan Feng
    為培育資賦優異人才,發展資優學生之多元潛能,有效整合資優教育資源,並同時關照資優教育品質之提升及量的擴充,各縣市、各類資優教育之均衡發展為其關鍵要素。本文從均衡發展理念與指標、資優教育實施現況以及均衡發展實施歷程之探討,提出國內資優教育均衡發展的展望。
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    從全方位服務的理念論資優生之鑑定與安置服務
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2014-03-??) 馮理詮; 林秋萍; 陳昭儀; Li-Chuan Feng; Chiu-Pig Lin; Chao-Yi Chen
    本文以均衡發展的觀點,探討目前臺灣各縣市資優學生之鑑定和教育安置服務的實施現況,先比較我國與美國之鑑定精神與方式,並對於後續教育服務的架構進行說明,整理學者在此架構下所提出的細部規劃,最後以Renzulli所提出之「全方位才能發展的連續性服務」模式為藍圖,檢視我國資優教育鑑定與安置的現況,並以需求為本位提出相關建議。