從知識認識發展觀點探討不同學習環境中教師教學認知與學生科學學習認知的展現及學生思考能力遷移之研究(II)
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學科學教育研究所 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 楊芳瑩 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 張俊彥 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 蔡孟蓉 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 溫媺純 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 劉奕蘭 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 蔡今中 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-12-02T06:42:13Z | |
| dc.date.available | 2014-12-02T06:42:13Z | |
| dc.date.issued | 2007-05-31 | zh_TW |
| dc.identifier | ntnulib_tp_C0701_04_047 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/42693 | |
| dc.language | zh_TW | zh_TW |
| dc.publisher | 行政院國家科學委員會 | zh_tw |
| dc.relation | （國科會補助研究計畫，NSC95-2522-S003-002） | zh_tw |
| dc.title | 從知識認識發展觀點探討不同學習環境中教師教學認知與學生科學學習認知的展現及學生思考能力遷移之研究(II) | zh_tw |