我見我思我言
| dc.contributor.author | 陳美麗 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:39Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T15:16:39Z | |
| dc.date.issued | 1986-09-?? | zh_TW |
| dc.description.abstract | 站在孩子們後天教育環境立場而言,其父母與師長應處於同等地位,扮演同樣角色;因此,引導孩子踏實的學習態度,並鼓勵他們多看、多聽、多想和多做。而父母與師長的立場,可由指導者變為輔導者,最後讓孩子獨立學習。此外,安排合適的情境;培養孩子的創造思考能力;以及培養他們欣賞他人的優點和分享他人快樂的胸懷,這都是資優生父母與師長之責任。 | zh_tw |
| dc.identifier | CB79D00D-8B1D-BD55-F0C3-184809E3AB15 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14178 | |
| dc.language | 中文 | zh_TW |
| dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
| dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
| dc.relation | 20,26-26 | zh_TW |
| dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
| dc.title | 我見我思我言 | zh-tw |