在一般班級中進行資優教育方案

Simple item page
dc.contributor.author林建宏zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:35Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:35Z
dc.date.issued2005-03-??zh_TW
dc.description.abstract課程濃縮是一種教學策略，可用於各領域及各年級程度較高的學生學習設計上，將學生已達到精熟的教材，加以濃縮或刪減，使學生可以利用課程濃縮多出來的學習時間，進行加速或充實且有挑戰性、符合學習需求及興趣的學習活動。本文針對濃縮課程的意涵和基礎，濃縮課程的相關研究，濃縮課程的應用與實作加以論述說明，最後提出結語，提供教師在一般班級教室裡進行資優教育方案之參考。 關鍵字：資優教育方案、濃縮課程、教學策略、學習契約zh_tw
dc.identifierC192F711-0418-5109-F169-222E3CEBF564zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14136
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation94，14-21zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other資優教育方案zh_tw
dc.subject.other濃縮課程zh_tw
dc.subject.other教學策略zh_tw
dc.subject.other學習契約zh_tw
dc.title在一般班級中進行資優教育方案zh-tw

Files

Collections

資優教育季刊