教育部全面實施國小資優學生縮短修業年限

dc.contributor.author資優教育季刊zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:45Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:45Z
dc.date.issued1984-05-??zh_TW
dc.description.abstract資賦優異學生由於超常的資質與能力‚需施以特殊教育才能充分發展其潛能。文中指出由於受到我國旅美少年羅傑‚以十二歲之齡完成大學學位‚ 震憾了國內教育界‚使大家重新考量在升學壓力下又缺乏彈性的學制。教育部遂於七十二年十月公布「國民小學資賦優異學生縮短修業年限實施要點」‚並於七十三學年度全面實施‚此一實施要點具有全面性、多樣性的特色‚ 且為了避免實施過程中過於浮濫現象‚實施要點規定了甚為嚴格的標準‚必 須符合才能縮短修業年限。對於縮短年限之資優學生‚該實施要點採個案方式處理、積極輔導、增進與同學之共同活動‚並加強溝通家長之觀念‚以共同協助學生發展其潛能。zh_tw
dc.identifier3800DDEC-294D-E735-2652-4B42A2D1069Azh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13556
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation12,1-1zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.title教育部全面實施國小資優學生縮短修業年限zh-tw

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