從知識認識發展觀點探討不同學習環境中教師教學認知與學生科學學習認知的展現及學生思考能力遷移之研究(3/3)

No Thumbnail Available

Date

2008-05-31

Authors

楊芳瑩
蔡孟蓉
張俊彥
丁信中
劉奕蘭
溫媺純
蔡今中

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

行政院國家科學委員會

Abstract

Description

Keywords

Citation

URI

http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/42698

Collections

教師著作

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By