如何激發幼兒的創造性思想

dc.contributor.author許麗玉zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:31Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:31Z
dc.date.issued1986-04-??zh_TW
dc.description.abstract父母、老師應該支持和啟發幼兒的創造性思考。首先,建立幼兒的自信心,勇於 嘗試新的想法,及抵擋別人的批評和拒絕時所引致的傷害。其次鼓勵幼兒作想像性的 遊戲,藉此學習應付不同的角色、情緒起伏和各種現實生活中的問題;同時,自遊戲 中介紹各種觀念,較高層次的思想及研究技巧,讓幼兒表達他從遊戲經驗所學到的東 西,以協助他形成新的組合,更可以了解自己的才能、興趣和需要。還有,維持幼兒 的好奇心,鼓勵他發問,以激發他的想像力和探險精神,也能使他彈性地從許多角度 來看事情。那麼,我們如何評估幼兒的創造力?根據美國底特律公立學校採用的評估 方法改編而成之方法為:(一)決定所探求的是那些創造力特點。(二)使用多種不同的 測驗方法。(三)評估是否應當持續做下去。zh_tw
dc.identifier16CA69F6-BC33-5813-A5B0-B0E8BC9165C0zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13413
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation18,11-13zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other幼兒zh_tw
dc.subject.other思想zh_tw
dc.subject.other創造性zh_tw
dc.title如何激發幼兒的創造性思想zh-tw

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