端正資優教育加速制的觀念

dc.contributor.author	毛連塭	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:15:31Z
dc.date.available	2014-10-27T15:15:31Z
dc.date.issued	1986-12-??	zh_TW
dc.description.abstract	本文作者認為政府對資優兒童提供跳級制的教育方式，是讓有此需要的資優兒童一個跳級的機會，以免因缺乏教育安置而妨礙發展，但是，跳級只是手段，其目的是藉跳級達到發展最大潛能，滿足最大需求的目標；因此，作者認為培養資優兒童「全人」的教育重於特殊才能之訓練。	zh_tw
dc.identifier	14B68E7B-2598-5EB4-747E-E3A5930D530B	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13404
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	21，1-1	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.title	端正資優教育加速制的觀念	zh-tw

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