「問題解決」或「無問題解決」？電腦輔助教學成效的比較研究

dc.contributor	國立臺灣師範大學科學教育研究所	zh_tw
dc.contributor.author	張俊彥	zh_tw
dc.contributor.author	董家莒	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-12-02T06:41:46Z
dc.date.available	2014-12-02T06:41:46Z
dc.date.issued	2000-12-01	zh_TW
dc.identifier	ntnulib_tp_C0701_01_013	zh_TW
dc.identifier.issn	1027-507X	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/42404
dc.language	zh_TW	zh_TW
dc.publisher	花蓮市：中華民國科學教育學會	zh_tw
dc.relation	科學教育學刊，8(4)，357-377。	zh_tw
dc.subject.other	中等教育	zh_tw
dc.subject.other	問題解決	zh_tw
dc.subject.other	電腦輔助教學	zh_tw
dc.subject.other	學習成效	zh_tw
dc.subject.other	Secondary education	en_US
dc.subject.other	Problem solving	en_US
dc.subject.other	Computer-assisted instruction	en_US
dc.subject.other	Learning outcomes	en_US
dc.title	「問題解決」或「無問題解決」？電腦輔助教學成效的比較研究	zh_tw

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