資優學生的情意教育

Abstract

EQ是現代社會的熱門話題，不論是工商業、學術界，或是教育單位，莫不強調「EQ」的重要。資優學生的情意發展一直是關心資優教育的人士所強調的重點，資優學生的EQ培養更不容忽視。然而在培養資優學生的EQ之始，幽默感的建立，將能協助資優學生從更寬廣的角度來面對壓力或焦慮，進而調適自我，達到心理健康的目的。 本文即從幽默的意義，對人們的影響為起點，進而探討幽默的演進、相關理論、表達方式以及個人幽默感的發展階段，期望對於幽默能有一個完整的認識。最後，再整理出如何培養教師的幽默感及發展資優學生幽默感的策略，供教師們參考使用。 關鍵詞：資優學生、情意教育、幽默感