科學資優學生所需之科技教育

dc.contributor.author 宋明君 zh_tw
dc.date.accessioned 2014-10-27T15:16:22Z
dc.date.available 2014-10-27T15:16:22Z
dc.date.issued 1995-12-?? zh_TW
dc.description.abstract 在資優教育中,科學資優生是目前國內資優教育分類中最受囑目、關切的一群,因科學人才的培育及其未來生涯發展的輔導,關係著國家將來科技發展動向,科學資 優學生需要專業科技教育或科技素養教育?建議數點如下:(1)智力結構與資優學習方式是多元化的;(2)數理資優生亦需要全面性的課程;(3)以充實式的 教學;(4)資優生的技教育應是專業科技教育與科技素養教育雙管其下,才能滿足學生需要。我們希望經由不斷的探詢與驗證,尋找更正確及更有效的方法來發揮 教育功能。 zh_tw
dc.identifier 9C6D8033-43D9-3655-D027-A6593EAD54D3 zh_TW
dc.identifier.uri http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13992
dc.language 中文 zh_TW
dc.publisher 國立臺灣師範大學特殊教育中心 zh_tw
dc.publisher National Taiwan Normal University Special Education Center en_US
dc.relation (57),16-20 zh_TW
dc.relation.ispartof 資優教育季刊 zh_tw
dc.subject.other 資優學生 zh_tw
dc.subject.other 科技教育 zh_tw
dc.title 科學資優學生所需之科技教育 zh-tw
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