科學資優學生所需之科技教育

Date
1995-12-??
Authors
宋明君
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
在資優教育中,科學資優生是目前國內資優教育分類中最受囑目、關切的一群,因科學人才的培育及其未來生涯發展的輔導,關係著國家將來科技發展動向,科學資 優學生需要專業科技教育或科技素養教育?建議數點如下:(1)智力結構與資優學習方式是多元化的;(2)數理資優生亦需要全面性的課程;(3)以充實式的 教學;(4)資優生的技教育應是專業科技教育與科技素養教育雙管其下,才能滿足學生需要。我們希望經由不斷的探詢與驗證,尋找更正確及更有效的方法來發揮 教育功能。
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