101-102年科學教育學門研究規劃推動計畫

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Date

2013-12-31

Authors

吳心楷
張世忠

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行政院國家科學委員會

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科學教育為國家人力品質的重要基石,台灣近二十年在科技發展的優勢多仰賴厚實的科教人力。國外各國對科學教育的重視,亦可見於國際評比研究將科學學習視為重要指標;而美國近年更積極推動 STEM programs (Science, Technology, Engineering, and Mathematics),可見科學教育的發展和研究為其重要的政策目標。基於以上背景,本學門在今年完成的工作重點可分成五大項:一、學門研究計畫的申請及初複審二、辦理研究主題討論群(special interest group, SIG)三、學門徵求重點的諮詢及修訂 四、辦理「培育數學與科學教育新進研究人員計畫」五、辦理學門說明會及寫作工作坊六、辦理學門成果討論會

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