任汝理之資優教育理論綜觀
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Date
1989-09-??
Authors
呂秀卿
孫瑜霎
蘇笑芳
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
本文詳述有關任汝理(Renzulli)的資優教育理論，例如其資優三環論，此三環分 別為中等以上之能力、工作的專注性，以及創造力，這三種特質在鑑定資優方面都有 同樣的重要性。此外對資優學生的教育方案，任汝理認為應注意以下幾點：（一）學習型態及興趣之評估。（二）課程密集化。（三）一般充實類。（四）進入高層次充實及加速經驗，即第二層次之鑑定。最後則提出任汝理的旋轉門模式的有關研究及結果。