自主學習者模式的評介及其在資優教育的應用

dc.contributor.author	王文科	zh_tw
dc.contributor.author	梁仲容	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.issued	2000-09-??	zh_TW
dc.description.abstract	本文係就「自主學習者模式」作一探討，首先介紹自主學習者模式的發展與推廣情形，其次說明該模式的目標與內容架構，再從實施的原則與階段步驟，提出在資優教育上的應用，並舉例說明課程設計的架構與目標，最後期盼資優學生經由自主學習者模式的培養與訓練，具有積極主動的學習能力與態度，並能在新世紀中成為有貢獻的終身學習者。	zh_tw
dc.identifier	DAAAE6E6-05AD-E028-C758-DBFBACEBC3F5	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14243
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	76，18-29	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	資優教育	zh_tw
dc.subject.other	自主學習者	zh_tw
dc.subject.other	自主學習者模式	zh_tw
dc.title	自主學習者模式的評介及其在資優教育的應用	zh-tw
dc.title.alternative	Autonomous Learner Model and Its Application in Gifted Programs	zh_tw

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