一位國小三年級學生的科學日記

dc.contributor.author	鍾進益	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.issued	1982-02-??	zh_TW
dc.description.abstract	本篇係介紹台南市忠義國小自六十八年起從事分散式資優教育實驗之其中一項教學方法：指導學生寫科學日記。文中對學生如何在日常生活養成細心、客觀的科學研究態度，及老師如何從旁指導等有實例示範。可作為教師指導學生寫科學日記之參考。	zh_tw
dc.identifier	DC626DB8-94A4-0D48-7162-6015F6004DD9	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14249
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	5，35-36	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.title	一位國小三年級學生的科學日記	zh-tw

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