談資優學生完美主義
dc.contributor.author | 陳玫伶 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:13Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:16:13Z | |
dc.date.issued | 1996-12-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 完美主義是資優學生特質中,最容易被忽略和有影響力的特質之一。被忽略的原因可能為,完美主義者在各方面都表現得極好,因此很少單獨的被列為精神診療的對 象。兒童期和小學階段,是完美主義形成的可能時期,因此,不管是教育工作者或者是父母親,都應該留心孩子的成長,以幫助孩子有更均衡的生活方式。所謂的完 美主義者,往往把目標訂得過高,然後過度強迫自己去追求那遙不可及的目標,並且以自己所表現的生產力和成就來衡量本身的價值。完美主義者最顯著的特徵,可歸納為 (1)設定完美的目標 (2)要求最完美的表現 (3)對於不完美的表現,會產生負面的自我評價。資優學生完美主義傾向的成因,可能有幾個原因: (1)資優學生內在的傾向 (2)資優學生未察覺到自己的能力 (3)外來的誘因 (4)家庭的因素。 | zh_tw |
dc.identifier | 86ECF054-7D5E-5440-6A61-030B284C3213 | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13902 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | 61,25-31 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.subject.other | 資優學生 | zh_tw |
dc.subject.other | 完美主義 | zh_tw |
dc.title | 談資優學生完美主義 | zh-tw |
dc.title.alternative | Perfectionism and Gifted Students | zh_tw |