關鍵概念面質教學策略對國小四年級學生分數概念改變及數學成就之影響

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Date

2005-06-??

Authors

陳琪瑤
CHI-YAO CHEN

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Publisher

國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU

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http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/11352

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教育心理學報

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