生涯諮商介入策略對國中學生認知複雜度與生涯自我效能的影響
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Date
2003-12-??
Authors
金樹人
許宏彬
SHUH-REN JIN
HUNG-BIN SHEU
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Publisher
國立臺灣師範大學教育心理學系
Department of Educational Psychology, NTNU
Department of Educational Psychology, NTNU