從台北市申請入學高中辦法探討資優教育的發展
| dc.contributor.author | 于曉平 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:49Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T15:16:49Z | |
| dc.date.issued | 2002-03-?? | zh_TW |
| dc.description.abstract | 台北市多元入學方案的推行，申請入學管道特別條件的訂定從資優教育 發展的角度來看，透過競賽成果讓具有特殊才能的學生有發展的舞臺以及被 彰顯的機會，確實是教育改革中的一項突破，也讓多元智能的發展更受重視 ，並涵蓋以往教授忽視的領導才能與創造才能。此外服務精神、品德等非天 賦的個人特質的注重，間接提倡了社會的道德觀念，透過多元鑑定與評量方 ，種種顯示此對資優教育的助益。 | zh_tw |
| dc.identifier | E5373D28-B9A0-8D71-6FE3-6DB544470FEA | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14283 | |
| dc.language | 中文 | zh_TW |
| dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
| dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
| dc.relation | 82，1-8 | zh_TW |
| dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
| dc.subject.other | 申請入學 | zh_tw |
| dc.subject.other | 資優教育 | zh_tw |
| dc.title | 從台北市申請入學高中辦法探討資優教育的發展 | zh-tw |
| dc.title.alternative | The Development of the Gifted Education from Taipei's Regulation of Applying for Admission to Senior High School | zh_tw |