柯韓二氏視知覺測驗之修訂及相關因素之研究  

dc.contributor.author周台傑zh_tw
dc.contributor.author葉玉玲zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:00:41Z
dc.date.available2014-10-27T15:00:41Z
dc.date.issued1989-06-??zh_TW
dc.description.abstract本研究依據Hamill與Colarusso 1972年編製之非動作視知覺測驗(Motor-Free Visual Perception Test)修訂「柯韓二氏視知覺測驗」。其目的在提供一篩選、鑑定、研究兒童視知覺問題之工具。測驗內容包括視覺辨別、空間關係、形象背景、視覺記憶、視覺封閉等五類題項,共四十題測驗題。本測驗以個別方式施測,每位受約需六至八分鐘。 以分層取樣方式選取樣本,自全省幼稚園選取四至五歲半兒童,國小選取六至八歲兒童,共1172名,男女生各半,為測驗標準化樣本。 本測驗建立四至八歲各年齡組男女合用百分等級與T分數常模二種。測驗信度研究有四:重測信度、庫李信度、折半信度及測量標準誤。效度研究有:專家審核通過之內容效度、與傅若斯蒂視知覺之同時效度、建構效度則由內容一致性相關、差異團體比較,不同年齡及性別團體比較得之。 本測驗與學智力測驗為正相關,但相關係數不高;與數學能力測驗則具中度相關。zh_tw
dc.identifierF7E299D6-4832-9B3A-EF7D-E6E404968279zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/6679
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育學系zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Department of Special Educationen_US
dc.relation(5),221-246zh_TW
dc.relation.ispartof特殊教育研究學刊zh_tw
dc.title柯韓二氏視知覺測驗之修訂及相關因素之研究  zh-tw

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