高中歷史教學的理想與實際

dc.contributor.author	曾惠櫻	zh_tw
dc.date.accessioned	2019-08-12T05:47:52Z
dc.date.available	2019-08-12T05:47:52Z
dc.date.issued	2009-06-??
dc.description.abstract	所謂晚清時期（1840─1911），時間斷限以開啟近代中國之變局的鴉片戰爭開始，至辛亥革命成功建立中華民國為止。多年來，關於晚清時期的學術研究成果已然推陳出新，多元的歷史書寫亦不斷被強調，本文擬研究高中教育中如何規劃晚清時期的歷史教學，筆者從高中歷史教育最高指導原則─課綱出發，自「課綱」、「課綱與教科書的對應」與「試題」三方面，分析台灣的高中歷史教育對於「晚清時期」的教學實況與變遷，討論課綱與教科書如何編寫晚清歷史，學校的試題內容是否真的適當測驗出晚清時期的歷史概念。	zh_tw
dc.identifier	C011D725-5E76-DFF9-E394-49B66DDA76C0
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/82509
dc.language	中文
dc.publisher	國立台灣師範大學歷史學系	zh_tw
dc.publisher	Department of History, NTNU	en_US
dc.relation	(14)，63-85
dc.relation.ispartof	歷史教育	zh_tw
dc.subject.other	歷史教育	zh_tw
dc.subject.other	歷史教學	zh_tw
dc.subject.other	晚清時期	zh_tw
dc.subject.other	清末	zh_tw
dc.subject.other	近代中國	zh_tw
dc.subject.other	課綱	zh_tw
dc.subject.other	課程標準	zh_tw
dc.subject.other	教科書	zh_tw
dc.subject.other	試題	zh_tw
dc.title	高中歷史教學的理想與實際	zh-tw

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