Vygotsky對特殊教育的影響

dc.contributor.author	詹文宏	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:20:56Z
dc.date.available	2014-10-27T15:20:56Z
dc.date.issued	2001-03-??	zh_TW
dc.description.abstract	Vygotskv的理論對缺陷學的貢獻很大，從他對兒童發展的理論中，更衍出教育特殊需求兒童的典範。本文主要的內容是九九：Vygotsh對殘障兒童的觀點、障礙的心理教育許量的準則、對障礙兒童之教育與相關議題的探討。	zh_tw
dc.identifier	2876DBC9-65C7-F06E-8FEA-353FA39861A4	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/15856
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立台灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	(78)，17-19	zh_TW
dc.relation.ispartof	特殊教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	特殊教育	zh_tw
dc.subject.other	最近發展區	zh_tw
dc.subject.other	Vygotsky	en_US
dc.subject.other	ZPD	en_US
dc.title	Vygotsky對特殊教育的影響	zh-tw
dc.title.alternative	The Influence of Vygotsky's Theory on Special Education	zh_tw

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