走出封閉性世界
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Date
1999-09-??
Authors
杜正治
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立台灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
本文主要探討自閉症者的性生理、性社會、性經驗、與性教育問題。 性生理的成熟需要性心理與社會發展的配合,才能有效的適應兩性社會之生活。自閉症者的生理發展與常人無太大差異,唯其性社會發展有嚴重落差。故應透過教育來增進其對性生理與性社會的認識,運用遊戲、教學法與行為矯正法來消弱其偏差行為,也可配合過度學習原理,踩過度矯正法,學習性的行為技巧。