台北市敦化國民小學七十六學年度上學期資賦優異實驗班課程
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Date
1989-06-??
Authors
敦化國小資優班
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
本文係台北市敦化國小資優班七十六學年度上學期工作內容的概況，特別針對課 程方面的擬定，作一詳細的介紹。透過本文可了解該校資優班的宗旨，其課程的理論 依據和目標範圍及各種資優教育的教學模式與活動設計。本學年度係根據 (1)主動學 習模式； (2)郭爾堡的道德兩難法（價值澄清法）； (3)阮汝禮三合充實模式為資優 教育課程的理論基礎，進而發展三層面的範圍，包括定向，個別發展及充實活動等。有關教學內容的擬定更是多彩多姿，可供各校參考辦理。隨后也附上二至四年級的課程標準。