學生眼中的資優教育

dc.contributor.author	張子琦	zh_tw
dc.contributor.author	林祥泰	zh_tw
dc.contributor.author	孫慈茵	zh_tw
dc.contributor.author	陳綽	zh_tw
dc.contributor.author	張亦絢	zh_tw
dc.contributor.author	陳勁辰	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:03Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:03Z
dc.date.issued	1988-04-??	zh_TW
dc.description.abstract	本文是幾位資優生接受資優教育後的感言；綜合而言，他們認為進入資源班的優點是：（一）比較少時間完成課業；（二）讓學生有思考機會；（三）加入許多補充教材；（四）讓學生發揮所長；（五）每位學生可得到較多輔導，師生感情較好；（六）上課形式生動、活潑，且較多做實驗的機會。然而，他們有被「實驗」的感覺，亦兼受資源班和原班同學的壓力。	zh_tw
dc.identifier	6A209E89-E778-1499-EBE1-88F62AD44C68	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13789
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	26，22-26	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	資優教育	zh_tw
dc.subject.other	學生	zh_tw
dc.title	學生眼中的資優教育	zh-tw

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