日本殖民時代臺灣的「教育映畫」之研究—以《臺灣日日新報》報導為中心

Abstract

映畫於19世紀末誕生，臺灣亦於映畫誕生同時期割讓予日本。日本殖民統治之下的臺灣，映畫究竟如何被接受，如何普及開來呢？ 本論文則將焦點置於探討日本殖民時代於臺灣所放映的映畫，特別是非戲劇類的「教育映畫」。於臺灣最早上映的教育映畫，為1899年9月於臺北十字館所上映的「美西戰爭」一片。1920年左右映畫大量被作為進行教育的工具而受重視，1934年左右開始則有涵蓋於教育映畫的文化映畫與記錄映畫等名稱出現，如此演變被認為與戰時體制或統治者政策有密切關係。當時臺灣教育映畫直接受到日本教育映畫的影響。1920年代後的《臺灣日日新報》中刊載了許多教育映畫相關報導，對於殖民地時期的臺灣來說，與宣導日本國民精神的教育映畫相較，亦屬於教育映畫一環的宣導映畫（包含了衛生、防火、納稅等等）或交通映畫同具影響力。 中日戰爭爆發後，映畫稱呼自教育映畫轉為文化映畫，文化映畫上映數量增多，上映次數亦增加。戰時自德國進口政治宣導映畫的日本，企圖利用德、日文化映畫影響臺灣思想、輿論、意識、行動等各層面，遂因此強制規定上映這些為政治宣導目的所製作的文化映畫。《臺灣日日新報》中亦出現相關映畫記事的大幅報導 本論文將映畫分為戲劇類與非戲劇類，並將重點置於非戲劇類之教育映畫。而《臺灣日日新報》的記事報導為本論文的重要資料來源，雖《臺灣日日新報》中的「教育映畫」定義仍多所模糊不清，但本論文在探討教育映畫對臺灣的影響的同時，亦試圖盡可能釐清教育映畫的範疇。