國小資優兒童自然科教學之我見

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dc.contributor.author李月卿zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:23Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:23Z
dc.date.issued1982-02-??zh_TW
dc.description.abstract到底怎樣的教學方式最能為資優兒童所接受呢？作者根據其從事資優教 育多年的經驗，認為以下列方式最適當：指導他們自己設計實驗、大自然現 象的觀察與討論、指導他們閱讀課外書籍及搜集資料、參加校外所辦的科學活動等。zh_tw
dc.identifier009F290D-0005-7902-B0A7-83D0259610EAzh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13335
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation5，37-37zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.title國小資優兒童自然科教學之我見zh-tw

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