低成就資優生的家庭影響

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Date

1999-09-??

Authors

蔡典謨

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Publisher

國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center

Abstract

本研究旨在探討國中、小低成就資優生的家庭影響,包括家庭的價值觀念、家庭關係與教養方式等家庭特徵及其對資優生低成就的影響。本研究採質的研究方法,並 輔以問卷,針對高雄縣市、台南縣市資優班老師推薦之低成就資優生家庭進行訪談,結果發現低成就資優生不利的家庭影響因素如下:1.父母缺乏重視教育的正確 價值觀念。2.家庭關係不和諧、親子關係不親近、溝通不良。3.父母教養方式不當:沒有培養孩子的良好習慣;父母對子女的成就吝於讚美、鼓勵,且負面的貶 損多於正面積極的鼓勵,因而孩子沒有信心或成就動機;父母管教態度不一致;沒有訓練孩子獨立自主;過於強調與其他孩子比較;常看電視;未能以身作則;沒有 給孩子學習的空間;設定不切實際的目標。  

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