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Title: Textbooks as the Source of Learning Mathematics
Other Titles: 數學教科書的因素分析
Authors: 林福來
Issue Date: Jun-1983
Publisher: 國立臺灣師範大學研究發展處
Office of Research and Development
Abstract: 本文將影響學習者使用教科書學習數學的因素歸納為六項,即可讀性,編寫方式,單元序列、動機、應用及作業等等。文中主要是分析各個因素的重要性極其影響性,並歸結出一些可增進教科書功能的看法。接著以三套不同版本的中學教科書為例,選定書中的同一個單元「機率」,根據上述因素,進行因素分析,最後討論的是數學教科書,由誰來編寫比較適當的作者問題。
Other Identifiers: EE9DCFC4-0218-B4B4-7C1F-B2290A420875
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