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Title: 以融合教育協助普通班中的資優生
Other Titles: Developing the Potential of Gifted Students in Inclusive Setting
Authors: 劉佳蕙
Issue Date: Dec-1998
Publisher: 國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract: 本文主要是藉由當今國內資優教育現況的檢討,藉由融合教育的精神提出幫助學生潛能發展的方法—才能發展模式。本文分述當前資優教育的困境、融合教育與資優 教育的結合;學校進行才能發展模式時需仔細規劃學校課程設計、班級教學、教師在職訓練、學校支援系統及社區資源關係等。透過相關理論的整理,提出學校的實 際可行方法,盼能對資優學生有所幫助。
Other Identifiers: E160CAD6-EBE8-8FA7-6B0A-81112904B38F
Appears in Collections:資優教育季刊

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