資優學生領導才能訓練
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Date
1990-09-??
Authors
Dorothy Sisk
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
本文說明領導才能的定義、領導才能的重要性、及領導才能者的特質。接著，提 出領導才能課程的重要訓練、特殊領導技巧的十二種技巧。並且提出領導技巧的發展 有兩項重點，一是要培養「對別人要心存感謝」，二是「提供對別人的協助」。文中，並說明領導才能訓練課程強調，即使沒有領導者，團體也能運作得很好。最後， 說明了「彩虹」模擬遊戲的設計要點以及其教學模式和向度、1990年領導才能訓練的參考資料。(本文為七十九年暑期資優教育研討會講稿紀錄)