地球科學系(含 海洋環境科技研究所)

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/59

本系設立的宗旨,首在養成學生具備地球科學五大學術領域–地質學、大氣科學、海洋科學、天文學和地球物理–充分之本職學能;本系的教育目標,則首重致力培養有志從事地球科學之專精人才,以培育優秀之地球科學研究人才和實務工作的專業人才為主軸,並以培養優良的中學地球科學師資為輔。特別是在國內各地球科學相關系所中,本系是唯一同時涵蓋五大地球科學研究領域,並擁有師範大學在科學教育專業基礎的高等學術機構,此為本系之特色。若志在從事中等學校地科教學,本系亦可提供地科教學知能和教育專業知識,充分培育健全之地球科學師資。

在課程上,為營造更優質的學習與研究環境,本系已適度調整原以師資培育目標為主的舊有課程架構,整合各地球科學次領域之基礎課程,降低本系必、選修課程之比例,大幅減少各次領域之必修課程學分,以增加學生在各次領域課程選修之自由度及彈性,進而充分落實各次領域之專業進階課程。此外本系並積極鼓勵學生,實際參與實驗、撰寫論文、從事專題計畫研究等,以豐富其研究經驗,訓練學生使其具備獨立研究之精神與能力。經由選修本系提供之更多進階專業課程,進而厚植學生之理論基礎、充實其專業背景,並強化其選定目標次領域之學術養成和專業訓練;連同充足的研究經驗,本系學生的未來發展,將更具時代性與面對挑戰時的競爭力,進一步達到「博而精、廣而深」的終極目標。近來本系更積極增聘優秀外籍專任師資,以全英語教學方式授課,期能增加學生之國際觀與國際競爭力。

本系在碩、博士班研究所的教育上,採一系多所之架構,除地球科學研究所外,還包括海洋環境科技研究所。本系研究所的研究重點與發展方向,首在地球科學各領域之深耕與研究發展,並加強各次領域間之跨學門合作,以進一步提升本系之學術研究及國際化,並為本系學生的訓練和學習,提供全面全方位的考量,以訓練學生從容面對多變的世界,因應未來的挑戰。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    中生代以來雲南點蒼山變質帶構造史之探討
    (2007) 李冠英
    點蒼山位於中國雲南西南方,屬於紅河剪切帶之西北段。自中生代以來,印度-歐亞大陸板塊的聚合作用及其所引發的構造運動,影響了東亞地區的地體架構及其地體構造演化;由前人研究可知紅河剪切帶的變動更是複雜。為了釐清此地區自中生代以來的應變史,本研究藉由點蒼山地區野外構造、露頭觀察及定向標本進行顯微構造分析,測量各期葉理交軸(FIA)之位態,進而了解此區的應力狀態。根據野外資料及顯微構造分析結果顯示此區至少經歷三期的變形作用。第一期變形(D1)可能發生於印支期,形成近垂直的褶皺並右旋剪動更早期的褶皺S0/1,所測量出的葉理交軸為南-北向,顯示σ1為東-西向水平擠壓力。第二期變形(D2)是此區域所經歷最強烈的變形事件,可能與中新世早期紅河剪切帶左移運動有關,形成近水平的新葉理面S2,並左旋剪切S1,剪切方向為上部往西北方剪動,下部往東南方剪動;第二組葉理交軸為南-北向,反應鉛直方向的σ1和東西向的水平擠壓力σ2。第三期變形(D3)造成點蒼山變質帶穹丘構造,形成近垂直的葉理面及右旋的S2;第三組葉理交軸為西北-東南向,指示當時的應力方向為東北-西南向,第三期變形可能為上新世後紅河剪切帶右移運動有關。整合前人工作之葉理交軸資料,顯示新生代以來由於東喜馬拉雅構造結的嵌入與發育,導致應力方向的改變,紅河剪切帶的西北段與東南段受不同的區域應力作用;致使東南亞地塊目前以東喜馬拉雅構造結為中心沿著鮮水河-小江斷裂帶呈現順時針方向的旋轉,而這些現象亦可由後期之葉理交軸觀察得知。