特殊教育中心

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輔助性科技於教室情境中的應用
(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2003-12-??) 王曉嵐; 吳亭芳; 陳明聰
本文主要目的任於探討身心、障礙學生在教室情境中常用的輔助性科技投備，並提出於相關學習活動中如何運用輔助性科技來改善身心障礙學生學習的表現，使學生達到充分學習的目的。作者並於文未提出相關之建議。
輔助性科技服務模式之探討
(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2007-06-??) 吳亭芳; 陳明聰; 王曉嵐