特殊教育中心

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    從幼兒教育找路:資優教育尋寶記
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2011-09-??) 江美惠; Mei-hui Chiang
    本文作者將參與學前幼兒優勢才能試辦方案比喻成是一場旅行，在這兩年的旅行中，作者以自然續域融入問題解決與創造力，並以學習角落的形式，發現這場旅行的法則，從中獲得資優教育的經驗與寶藏。