特殊教育中心

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Author: search.filters.author.梁怡萱

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    轉介前介入於特殊教育中的角色探析
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2005-06-??) 黃柏華; 梁怡萱
    本文旨在介紹美國教育於轉介前入的歷史背景演變和四種主要模式，從文獻中探討國外轉介前介入的興起和實行的模式與成效，再從國外的經驗中反思國內對於轉介前介入的現況和未來展望。
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    台北市國民中學語文資優班「獨立研究」實施情況調查
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2002-03-??) 梁怡萱; 李佩蓁; 謝易芬; 洪芷吟; 方心怡; 顧維信
    本文主要目的在探討台北市三所國民中學語文資優班實施獨立研究情況 ，調查中發現學生、老師、家長等三方面對獨立研究多抱持肯定態度，但在 實施上還是有一些困難或盲點待克服，最後作者群根據研究發現之部分問題 提出建議。