特殊教育中心

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    美的聯想
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 1983-06-??) 方朱憲
    作者係國小資優班美勞教師,據其多年經驗與觀察,發現美勞課程與學生創造、思考的培養有密切的關係。文中提出其一個單元的水墨畫教學為範例,說明適當的指導可發揮其創意,此一水墨畫教學單元的教學過程為觀察 學生→引導聯想→思考統整→技法解說→進形描繪→作品完成欣賞等活動。