美的聯想
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Date
1983-06-??
Authors
方朱憲
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
作者係國小資優班美勞教師，據其多年經驗與觀察，發現美勞課程與學生創造、思考的培養有密切的關係。文中提出其一個單元的水墨畫教學為範例，說明適當的指導可發揮其創意，此一水墨畫教學單元的教學過程為觀察 學生→引導聯想→思考統整→技法解說→進形描繪→作品完成欣賞等活動。