運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作，於民國九十年八月正式成立，定名運動競技學系，並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練，並進行提升競技運動之科學研究，以強化我國運動競技實力，增強運動競技能力，期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合，期以運動科學理論強化運動競技表現，於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併，下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃，於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班，並以競技訓練組、競技科學組分組招生，學位名稱教育學碩士。

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    從納達爾與費德勒對戰比賽中探討頂尖網球選手的得分優勢
    (2011) 謝侑達; Shieh,Yu-Da
    前言：現今職業網壇中，目前最傑出的兩位人物納達爾（Rafael Nadal）與費德爾（Roger Ferder）的對戰是被公認為網球史上最偉大的對決，兩人也是史上唯一能夠連續5年年終世界排名保持於前二名的選手。目的：主要探討兩位選手在不同球場（硬地、草地、紅土）比賽發球局中平均每局各階段得分表現之得分差異之能力。方法：是以收集兩位選手在2005到2009年所有對戰比賽，共18場，根據不同特性球場已每局、每分為研究樣本，分析兩位選手在發球局中的各階段得分表現。結果：(一)、兩位選手在所有比賽整體表現中，發球局平均每局得分的順序表現有發球直接得分、發球後三拍內得分與四拍後得分，而費德勒與納達爾分別為(1.48分、1.98分、0.34分)以及(1.18分、2.06分、0.75分)。(二)、兩位選手在不同場地得分的順序表現，草地球場費德勒(2.11分、1.56分、0.25分)，納達爾(1.53分、2.18分、0.47分)，硬地球場費德勒(1.52分、1.95分、0.32分)，納達爾(1.17分、2.09分、0.59分)，紅土球場費德勒(1.17分、2.19分、0.4分)，納達爾(1.04分、1.99分、0.96分)。(三)、兩位選手在保住發球局得分的順序表現，費德勒(1.73分、2.23分、0.39分)，納達爾(1.34分、2.29分、0.78分)，而在被破發球局，費德勒(0.68分、1.14分、0.21分)，納達爾(0.58分、1.17分、0.61分)。結論：(一) 、在所有比賽整體表現中，發球局平均每局得分其中前兩項總和兩位選手都超過三分以上，四拍後都在一分以下。(二)、在不同場地得分比率雖有不同，但是得分仍集中在發球直接得分與發球後三拍內得分，即使在紅土場地，兩位選手也都超過三分以上，四拍後得分納達爾提升到0.96但能在一分以下。(三)、在保住發球局中兩位選手發球直接得分與三拍內得分平均得分為3.8分，但是在被破發球局中兩位選手下滑到只剩兩分左右與保發球局中差異為費德勒2.14分、納達爾1.88分。