運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作,於民國九十年八月正式成立,定名運動競技學系,並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練,並進行提升競技運動之科學研究,以強化我國運動競技實力,增強運動競技能力,期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合,期以運動科學理論強化運動競技表現,於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併,下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃,於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班,並以競技訓練組、競技科學組分組招生,學位名稱教育學碩士。

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    國內優秀男子排球比賽不同進攻時機攻擊之分析-以98年全國運動會為例
    (2010) 張建邦
    本論文主要探討國內優秀男子排球比賽在不同進攻時機的攻擊戰術、攻擊位置及扣球型態的運用與得分情形,以98年全國運動會男子排球賽前四強優秀隊伍(臺中縣、臺北市、臺北縣、屏東縣)為研究對象,經過資料整理後,分別以樞紐分析交叉比對進行統計分析,再以描述性方式排列。 研究結果顯示:一、在不同進攻時機戰術型態運用得分情形中,接發球進攻部分,除了臺北市是以距離差得分比率最高以外,臺中縣、臺北縣及屏東縣皆以時間差攻擊戰術得分比率最高;由防守後反攻的戰術來看,臺北縣及臺北市以距離差戰術得分較多,其他兩隊則以修正球戰術為主要運用戰術。二、在不同進攻時機之位置運用得分情形中,接發球進攻部分,除了臺北縣是以3號位置攻擊得分比率最高外,臺中縣、臺北市及屏東縣皆以4號位置攻擊得分比率為最高;而在防守後反攻時,全部隊伍皆以4號位置得分比率最高。三、在不同進攻時機之扣球型態運用得分情形中,四支隊伍在接發球進攻與防守後反攻部分皆以平拉開扣球得分比率最高。 由此結果進一步分析、探討則可得知:一、在不同進攻時機之攻擊戰術型態運用得分情形部分,接發球進攻大部分以時間差攻擊戰術得分比率最高;而防守後反攻的戰術大部分以修正球戰術為主要運用戰術。二、在不同進攻時機之攻擊位置運用得分情形部分,接發球進攻或防守後反攻皆以4號位置得分比率最高。三、在不同進攻時機之扣球型態運用得分情形部分,不論在接發球進攻或防守後反攻部分皆以平拉開扣球為主要得分方式。
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    不同慣用手排球副位攻擊手之攻擊成效分析-以臺灣男子企業十一年排球甲級聯賽為例
    (2017) 許美中; Hsu, Mei-Chung
    摘要 一般來說,左手副位攻擊手在排球在運動項目中都比右手慣用手的運動員具有優勢,左手慣用手的運動員,其運動表現可能比右手慣有手運動員來得好。然而,過去研究較少探討排球運動中,左手慣用手之攻擊手與右手慣用手之攻擊手之運動表現差異性,因此,本研究臺灣企業男子排球男子室內排球項目中,副位攻擊手之左手攻擊手與右手攻擊手為對象,左手共計三名選手,右手共計14名選手,探討排球運動當中,各隊副位攻擊手,不同慣用手攻擊位置分析、各隊副位攻擊手,不同慣用手攻擊落點分析、各隊副位攻擊手,不同慣用手攻擊成效落點分析。 研究結果發現副位攻擊手多在二號位與一號位及四號位發動攻擊,三號五號位及六號位則最少,此與防守位置安排有關;右手與左手副位攻擊手之攻擊落點皆以一號位置與五號位置最多再者二號位,由此可見為了閃避攔網者,副位攻擊手之主要攻擊路線為直線與斜線;右手副位攻擊手之失誤率較左手副位攻擊手高,而左手副位攻擊手之得分率亦較右手副位攻擊手高,建議後續研究可深入探討左手副位攻擊手與右手副位攻擊手成效之差異及比較。 本研究結果希望為後續排球運動相關研究奠定基礎,並在實務上,提供教練、選手等相關實務工作者在訓練及比賽上之參考依據。