運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作,於民國九十年八月正式成立,定名運動競技學系,並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練,並進行提升競技運動之科學研究,以強化我國運動競技實力,增強運動競技能力,期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合,期以運動科學理論強化運動競技表現,於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併,下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃,於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班,並以競技訓練組、競技科學組分組招生,學位名稱教育學碩士。

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    臺灣UBA甲一級籃球教練文化之探討
    (2013) 林宜輝; LIN, YI-HUEI
      「籃球」是台灣最熱門的運動項目之一,也成為運動文化領域極關心的課題。本研究目的在於瞭解台灣熱門的籃球運動,所形成的「UBA教練文化」做一番探討。試著回答以下三個問題:大學教練的特殊文化其形塑背景為何?主要內容及影響又是甚麼?運動教練對於選手以及團隊的塑造,確實有極大的影響,教練的帶兵哲學、訓練方式,成就一個選手和一個團隊所呈現出來的風格及文化,所以不同的教練調教出不的球風和球隊形象,那台灣UBA各大專院校的籃球教練文化又是為何?本研究正是朝此方向進行探討及研究。   本研究的主要方法為「深度訪談」,輔以「田野調查」的方法,來進行研究。共訪談六名教練,背景分別代表「國立綜合大學」、「私立綜合大學」、「師範大學」等不同條件,以符合多元性的考量,且能充份的反應台灣大學教練各層面的現況。   研究結果歸納出五個主要課題,分別是證照、升等、招生、球風和家庭等五個議題。所有教練唯一的共同點就是球風,都以快速為主,應該是為了因應在國際賽事中身高不足的需求而延伸出的現象。其他課題例如教練證照部份,對於現行制度,每個教練的看法都有所不同,包括升等及評選方式,由於籃球出身背景不同,所以見解大不相同。   各學校間的招生制度來說,基本上沒有什麼大問題,只是針對惡性挖角的部份,大專體總應該要正視,並且提出配套措施,例如懲處的辦法,才能有效根治或解決歪風。最後是在各教練的家庭狀況上,透過訪談可以得知,家人對於教練們的支持,可以讓教練本身更無後顧之憂的進行籃球工作,所以家庭的支持,確實給了教練們在這份工作上很大的動力。