運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作,於民國九十年八月正式成立,定名運動競技學系,並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練,並進行提升競技運動之科學研究,以強化我國運動競技實力,增強運動競技能力,期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合,期以運動科學理論強化運動競技表現,於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併,下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃,於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班,並以競技訓練組、競技科學組分組招生,學位名稱教育學碩士。

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    彩虹團體在女子排球的影響
    (2019) 張瓈文; Chang, Li-Wen
    本研究目的:透過大專聯賽公開一級女子同志選手探討其在球場表現及影響。研究方法:採用問卷收集各大專女子排球公開一組前八強隊伍調查同性戀選手所佔的比例後,採用立意取樣與滾雪球抽樣的方式增加訪談對象,對象為國內大專排球公開一女子組前四強為受訪對象進行半結構式訪談。結果發現:大專選手中147份為有效問卷裡,同性戀佔其中的34%,而深入了解同性戀的運動歷程中某部分的同性戀選手會受到教練的不平等對待,另一部分的選手遇到的教練是以成績為主,心理理為輔,較無差別對待,而關於隊友方面皆不干涉,不論是對異性戀或同性戀隊友,相處方式是一樣的,不因性別而有所排斥。而對競技場上貢獻較多傾向因情感上寄託進而促使自身運動表現提升;競技場上限制較多來自外在輿論及家人排斥同性戀因素而影響球場表現,結論:從教育教導正確的性別觀念,了解同性戀並無不同於他人,適當的了解女同性戀運動員,她們無顧慮定能提升運動表現,提供給體育相關人員對女同性戀選手之參考。