運動競技學系

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本系於民國八十九年開始進行籌備會議及規劃工作,於民國九十年八月正式成立,定名運動競技學系,並於民國九十五年三月完成第一屆碩士班招生。本系主要致力於培育優秀運動選手及專業競技運動教練,並進行提升競技運動之科學研究,以強化我國運動競技實力,增強運動競技能力,期提昇我國國際形象與表現。之後為求理論與實務結合,期以運動科學理論強化運動競技表現,於民國一○一年八月與運動科學研究所進行整併,下設運動競技碩士班與運動科學碩士班。而後為使運動科學能有更多的機會實際應用、使運動競技訓練能有更科學化的分析及規劃,於民國一○六年八月取消學籍分組整成運動競技學系碩士班,並以競技訓練組、競技科學組分組招生,學位名稱教育學碩士。

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    大專籃球選手知覺教練領導行為與依附行為對運動表現之預測
    (2016) 蘇芷筳; Su, Chih-Ting
    本研究旨在探討103學年度大專校院籃球聯賽公開一級教練領導行為與依附行為對運動表現之預測。以有晉級103學年度大專校院公開組男、女第一級決賽之14隊伍的籃球選手為對象。在經徵得同意後,以「教練領導行為量表」、「運動選手依附行為量表」與「運動表現量表」測量選手知覺的教練領導行為、依附行為與運動表現,共計發放有252份,有效問卷為189份,所得資料經描述性統計、皮爾遜積差相關、獨立樣本t-test、單因子變異數分析和多元迴歸進行分析。結果顯示:(一) 103學年度UBA公開一級籃球選手在教練領導行為中知覺到較多的「訓練與指導」(M = 5.43 ± 1.05),而「專制行為」(M=4.28 ± .83) 最低;在依附行為中,以「抗拒層面」(M = 4.25 ± .91) 構面最高,則「害怕層面」(M = 3.31 ± 1.16) 構面為最低;在運動表現則偏低(M = 3.84 ± 1.73)。(二) 103學年度UBA公開一級籃球選手的教練領導行為中的「訓練與指導」、「民主行為」、「關懷行為」、「獎勵行為」僅與「害怕層面」呈負相關,而「專制行為」與依附行為中的三個構面皆呈正相關,又「民主行為」與「焦慮層面」呈正相關;另在教練領導行為中的「關懷行為」與「運動表現」呈正相關之外,其餘四個構面皆無;而依附行為與運動表現也無相關。(三) 103學年度UBA公開一級籃球選手的教練領導行為中的「專制行為」、「獎勵行為」、依附行為和運動表現在性別有差異,而「訓練與指導」、「民主行為」、「關懷行為」、「獎勵行為」及依附行為中的「害怕層面」在年齡和每週訓練時數有差異,而依附行為中的「抗拒層面」在位置有差異,「關懷行為」、「獎勵行為」在指導時間有差異。 (四) 103學年度UBA公開一級籃球選手知覺教練領導行為的「專制行為」能正向預測「焦慮層面」、「抗拒層面」;而「專制行為」、「訓練與指導」能正向預測「害怕層面」。(五) 103學年度UBA公開一級籃球選手知覺教練領導行為僅有「關懷行為」能正向預測運動表現。(六) 103學年度UBA公開一級籃球選手知覺依附行為皆未能有效預測運動表現。