理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    長葉木薑子蟲癭轉錄體之研究
    (2016) 林斯賢; Lin, Szu-Hsien
    蟲癭(insect gall)是植物經過造癭昆蟲刺激後產生不正常增生組織。至今蟲癭的形成機制仍不明瞭。先前研究著重於分類學、動物學、生態學等,隨著次世代定序發展,使得探討基因表現等轉錄體研究也越快捷。本論文研究長葉木薑子(Litsea acuminata)蟲癭之轉錄體,以了解蟲癭的形成發育機制。研究蟲癭與其宿主葉基因表現差異,一共發現1,452個差異表現基因,其中包含細胞壁、植物激素代謝、植物逆境、光合作用、二次代謝、四吡咯生合成等類群。資料顯示蟲癭組織光合作用相關基因表現量降低,推測蟲癭組織無法提供足夠養分構築蟲癭結構或是提供造癭昆蟲,營養則可能由宿主葉而來,進而顯示植物組織從葉片轉變成蟲癭組織是一種營養流的改變,即從供源(source)轉變成積儲(sink)。本研究還發細胞壁相關基因表現上升,以及植物激素如油菜素類固醇、生長素與吉貝素相關基因表現上升,並推測上述幾種植物激素在蟲癭形成中可能扮演重要角色。造癭昆蟲不但誘導蟲癭構形還啟動植物防禦系統,如致病過程相關蛋白質(pathogenesis-related proteins, PR protein)基因表現上升,此可能誘發植物系統性誘導抗病機制(systemic acquired resistance)以阻礙病原侵入。
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    長葉木薑子杯狀蟲癭捕光複合體分析
    (2016) 陳昱潔; Chen, Yu-Jie
    生物之間有許多交互作用,而造癭生物與其寄主植物之間關係是相當特別有趣的例子,到目前為止兩者演化的過程還未被釐清。癭為造癭生物在其寄主植物上產卵、取食等造成的不正常組織。而癭組織多半呈現綠色或紅色,過去研究多為形態、組織學¬¬¬¬、分類、DNA、光合作用率等方面,而光合作用蛋白相關的研究相對較少。 本實驗研究物種長葉木薑子(Litsea acuminata)為台灣樟科(Lauraceae)木薑子屬(Litsea sp.)植物,分布於海拔400至2000公尺,而位於台灣北部陽明山國家公園二子坪步道之植株上有為數不少癭蚋(Bruggmanniella sp.)所產之杯狀(cup-shaped)蟲癭,蟲癭發生期為冬季十月至隔年三月之間,初期為綠色,如杯子狀,中間具凹陷,晚期轉為紫紅色,蟲癭成熟。 本研究利用西方墨點法(Western Blot)進行蟲癭之光系統Ⅰ和光系統Ⅱ之捕光蛋白複合體(Light-harvesting complexes)以及總蛋白含量檢測,並與無癭葉與有癭葉進行比較,以了解是否於杯狀蟲癭相較於無癭葉之光合作用蛋白具有含量較低及部分缺失之情形,並釐清是否蟲癭的產生也會對被造癭之葉片產生影響而使受感染的葉片造成本質上的改變。 結果顯示蟲癭的總蛋白含量相較於無癭葉減少約50%,而有癭葉與無癭葉則無顯著差異。光系統I捕光複合體分析顯示蟲癭所含的CPIA、RCIA、RCIB皆較無癭葉低,而在有癭葉上則是沒有檢測到。光系統II捕光複合體分析顯示蟲癭內所含的CP47較無癭葉低,有癭葉同樣沒有檢測到;而Lhcb4、Lhcb5含量由高至低依序為無癭葉、有癭葉、蟲癭。前人研究中顯示無癭葉與有癭葉的光合作用率並無顯著差異,蟲癭自身光合作用率低可能是由於多種捕光複合體缺失所導致,而有癭葉部分捕光複合體受影響的原因則待後續研究進行解析。