理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    科學桌遊與它們的X
    (2019) 鄭秉漢; Cheng, Ping-Han
    許多文章顯示桌上遊戲運用在科學知識的學習有成效,科學桌遊若能被更廣泛地開發與運用,相信能為科學教育的多元化提供更多的幫助。本研究基於科學系統知識、科學模型與桌遊特性,系統化科學桌遊並發展以學習科學知識為目的的桌遊的設計程序,開發基於此程序的科學桌遊以及實際將設計程序運用在實務中,結果顯示桌遊成效與設計運用皆有成效。此外,本研究也將科學桌遊的效用擴展至科學知識外的素養培養,例如態度、探究與技能等,建立能擴展科學桌遊學習成效的設計模式。透過實徵研究,顯示依循設計模式所開發的X科學桌遊擴展了科學知識外的知能學習,且設計模式也能運用至實務設計中。最後,本研究釐清設計項目的屬性及設計模式的運作脈絡,以供科學桌遊設計者參考。