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管理學院
高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
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http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/108
培育高階管理專業能力
高階管理專業訓練仍是臺師大EMBA學程最主要的本質,本班採不分組方式,提供全方位的課程,及多元化的選修課程,讓學生依著自己的興趣進行選修,透過個案討論及業師的合作教學,讓學生經由實務的研討,配合理論架構的介紹,得以系統化地分析個案,學習理論在實務應用的挑戰與必要的調整。
融合藝文資源,培育創新軟實力
Apple創辦人賈伯斯將美學涵養融入產品設計,造就兼具美感與設計的核心優勢;華碩董事長施崇棠指出創新突圍是台灣品牌全球之路必須的策略;法藍瓷總裁陳立恆先生亦點出「一個成功的品牌要根植於文化」,可見原創性和系統性的創新能力來自於深厚的藝文基礎及創意管理。 臺師大EMBA充分融合管理專業及校內卓越藝文特色,提供專業管理課程之外,也提供藝文大師講座、經典文獻與領導、戲劇與團隊、藝術鑑賞與典藏、文化創意與管理等課程,藉由豐富學生的藝文涵養,並使其內化為創新能力及管理思維,開創更具人文素養的創新管理文化。
結合藝文體健,培育高度人文關懷的領導人
人才是企業最重要的資產,新一代高階經理人應以「為員工創造優質的工作環境」取代「日以繼夜的拼命」為自我使命。臺師大EMBA整合校內豐富的藝文體健休閒資源於課程設計,提升學生藝文涵養及對於健康管理的重視,建構優質管理文化。
透過跨界對話刺激新思維
臺師大EMBA對於跨界的詮釋包含理論與實務、管理與藝文教育、不同產業、不同專業及不同位階間,透過管理與藝文的課程融合、業師與管院老師的合作,同時藉由上課個案討論,進行理論與實務的對話與刺激;本班也招收多元產業、企業規模大小不同、不同專業領域的社會菁英,透過課內、外討論及社團活動進行對話,彼此相互學習與激盪出新的思維。
建構國際交流平台,開拓國際視野
臺師大EMBA積極拓展國際交流機會,不僅有以海外參訪為主的海外管理實務研習課程,且有多門課程包含海外參訪,參訪當地頂尖企業、進行專家座談交流等,培養學生更具全球視野的競爭力。
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http://www.emba.ntnu.edu.tw/
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search.filters.author.Chuang, Jhe-Jen
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search.filters.author.Wu, Ching-Chung
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search.filters.author.吳敬群
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search.filters.author.莊哲人
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search.filters.subject.competitive strategy
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search.filters.subject.競爭策略
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search.filters.subject.cram school
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非營利事業組織數位轉型競爭策略之研究─以原住民族電視台為例
(
2023
)
莊哲人
;
Chuang, Jhe-Jen
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財團法人原住民族文化事業基金會(以下簡稱:原文會)經營原住民族電視台(以下簡稱:原民台或原視)為國家百分之百捐助經費透過民間團隊經營之族群頻道,為非營利事業組織類型,其為傳承、推廣原住民族文化、教育、語言,及提升原住民議題之能見度,以達到原住民之文化及傳播使用權及接近權,並促進尊重多元文化尊重平等的普世價值。因應傳播科技的發展,原民台如何透突破過傳統的治理及規劃框架,運用數位媒體、大數據及企業治理思維,達到為公眾服務之目的並建構產出符合大眾期待與設立宗旨之市場影音內容。媒體的數位轉型,除了需藉由新媒體的社群平台提升與閱聽者的互動外,還需創造更多的議題,尤其是多元文化的臺灣,臺灣原住民族人口佔全台人數約3%,原住民族組織與頻道更應該利用議題輸出大眾重視與理解。為了影響社會大眾對於族群媒體及公共媒體的服務需求,也為了滿足現階段的大眾議題型態及環境,族群頻道應做哪些轉型又如何靈活運用?本研究旨在探討非營利事業組織進行數位轉型的競爭策略,以原住民族電視台為例,透過深度訪談、文件分析、文獻探討及企業管理實務經驗視角等方法,統整出在數位競爭時代下,以內容及人性管理為王的時代,為NPO (Non-profit Organization)組織之媒體對外溝通及對內組織管理提供一種想像外,並對原住民族電視台的數位轉型現況及競爭策略,提出建議。研究發現,原住民族電視台在數位轉型方面已有初步的努力,但仍有許多待加強之處,例如內部組織文化的轉變、技術基礎建設的完善、人才培育等。本研究提出了建議,包括擬定明確的數位轉型策略、加強員工培訓及管理及市場推廣體系等,以提高原住民族電視台的競爭力。
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Item
補習教育產業之企業經營策略研究:以Y公司為例
(
2021
)
吳敬群
;
Wu, Ching-Chung
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在少子化衝擊下,以學生為主要來源的補教業者,首當其衝,備受影響,因招生成績不佳,導致補教業家數逐年縮減,在風潮中堅持的補教業者仍同樣受到重大影響,競爭卻愈趨激烈,如何在此環境下找出自身的市場競爭優勢成為不可忽視的關鍵因素。本研究以SWOT分析理論為基礎,為補教業之個案公司進行質性訪談作為初級資料蒐集,並蒐集公司資料作為次級資料來源,將此三種資料所蒐集到之資訊做為研究架構基礎,對個案公司之競爭優勢與策略規劃進行分析研究,以探討產業外部環境所帶來的機會與威脅及企業內部資源的優劣勢,進而發展出對於企業有效的策略規劃。經本研究分析,除受少子化影響外,同業間競爭更趨激烈,國中補習班增設高中課程,高中補習班下設國中課程,嚴重影響雙方招生來源。另一方面,因補習班規模及地理位置所招收的學生具備不同的學習需求,因此在企業內部仍須優化其資源,以創造並鞏固其在市場中的競爭性。提升服務價值、拓展商機及客制化商品、生產供應強化與整合、行銷優化打破品牌刻板印象,四項策略皆能有效幫助企業提升市場競爭優勢,以利未來發展及鞏固現今地位。
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