生命科學專業學院—生命科學系

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本系學士班之教育目標為「培育優良之生物科教師及生命科學研究人才」雙軌並行。

因應少子化的衝擊,本系調整相關員額及教學資源之分配,在課程設計及學習活動上,特別注重學生基礎學識、研究能力和研究方法的訓練,使學生可依個人志趣作學習規劃,畢業後有更寬廣的出路。

本系碩、博士班之教育目標則以「培養生命科學研究人才」為主,並兼顧師資培育,故課程設計及學習活動以培養獨立研究能力為主要目標。

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    一個月前的打鬥經驗是否會影響Kryptolebias marmoratus魚類之近期
    (2010) 藍怡婷; Yi Ting Lan
    打鬥的輸/贏經驗會影響個體在未來打鬥的行為並且降低/增加個體的勝率。一般認為這些經驗效應多為短效性,在幾小時到幾天後即會消失,然而Kryptolebias marmoratus魚類之先前研究,卻顯示輸贏經驗對此魚打鬥行為的影響可能超過一個月。然而這些先前研究中,一個月前有獲勝/落敗經驗的個體同時也具備了較高/較低的打鬥能力,因此無法區分這些個體打鬥行為之差異是源自於一個月前的勝敗經驗或者打鬥能力上的差別。因此,本研究主要目的在於測試一個月前的勝敗經驗是否還會對打鬥行為造成影響。如果一個月前的勝敗經驗仍對打鬥行為有所影響,此經驗亦可能對新的打鬥經驗效應的強弱造成影響;所以本研究同時測試此可能性。實驗結果發現,與一個月前被給予贏經驗的個體相比,一個月前獲得輸經驗的個體在打鬥中展現較低的攻擊性,而且這些(一個月前輸經驗)個體的行為較易受到近期(一天前)打鬥經驗的影響而展現出較明顯的勝者與敗者效應。本研究更進一步發現,兩個月前的勝敗經驗對此魚打鬥行為仍可能造成影響,然而由於此經驗同時伴隨著打鬥能力的差異,無法分辨影響是來自於何項因子。然而此兩個月前之經驗或打鬥能力對來自近期(一天前)打鬥經驗之勝者或敗者效應之顯著性已不再有顯著影響。